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はじめに：能力主義を「歴史」から読み解く 今回のテーマは「日本型メリットクラシー（能力主義）」です。今の日本の教育がなぜ学歴も人間力も同時に求めるのか、その仕組みと課題を、歴史をさかのぼりながら一緒に考えていきましょう。 […]

「あの人は能力があるから成功した」「学歴より人間力が大事」──普段何気なく使っているこうした言葉。その裏には「能力主義（メリトクラシー）」という考え方があります。今回は、この言葉の意味と成り立ちをたどりながら、私たちの身 […]

「算数の能力なら測れるはず」と思っていませんか。今回は、同じ答案でも点数が大きく変わる実験を通して、「能力を測る」とはどういうことかを一緒に考えていきます。前回までの「能力は暫定的なもの」という話の続きです。 「読解力テ […]

「あなたは能力がありますか？」と聞かれたら、何と答えますか。実は私たちが当たり前に使う「能力」という言葉は、思った以上に曖昧なものなのです。今回は認知科学（心のはたらきを科学する学問）の視点から、能力の正体に迫ります。 […]

「勉強ができる」とはどういうことなのか。学力で学校を分けることは正しいのか。今回は、教育における「採点」と「評価」の違いから、能力主義の難しさまで、対話形式で語り合った内容をお届けします。中高生も保護者も、一度は立ち止ま […]

「無能な人材にならないために」「これに当てはまったら無能確定」——SNSやYouTubeでこんな言葉を見かけたことはありませんか。今回は、私たちが当たり前に信じている「能力」や「努力」をめぐって、教育とキャリアの視点から […]

「北欧の教育はすごい」「ジョブ型採用が必要だ」——こうした言葉をニュースで耳にしたことはありませんか。今回は日本の職業教育（仕事に直結する力を育てる教育）を海外と比べながら、その特殊性を冷静に見ていきます。 なぜ海外と比 […]

はじめに 現代社会において、教育と職業の関係性はますます重要になっています。従来の「教養重視の教育」から、実践的なスキルを身につける「職業教育」への関心が高まっています。しかし、職業教育には様々な意見があり、その必要性や […]

キャリア教育の意図と実際の影響 キャリア教育は、学生が自分の興味や関心を明確にし、将来の進路を考えやすくすることを目的として導入されました。しかし、その実際の影響については賛否が分かれており、さまざまな研究が行われていま […]

数字で捉える教育の現状と課題 近年、教育において「エビデンスに基づく施策」の重要性が強調されています。データを活用し、より効果的な教育方法を探る動きが広がる一方で、数値を単純に解釈することで誤った判断を下してしまうリスク […]