21世紀の教育～②「他者」（other）に着目する～
カイシャ工房代表の山田です。 今回は「21世紀の教育ー子どもの社会的能力とEQを伸ばす3つの焦点」をご紹介したいと思います。 記載している内容は概ね同意でき、カイシャ工房で行っていることや目指すビジョンとも非常に近いもの […]
21世紀の教育～①「自身」（inner）に着目する～
カイシャ工房代表の山田です。 今回は「21世紀の教育ー子どもの社会的能力とEQを伸ばす3つの焦点」をご紹介したいと思います。 記載している内容は概ね同意でき、カイシャ工房で行っていることや目指すビジョンとも非常に近いもの […]
経産省「未来人材ビジョン」を教育観点から読む
カイシャ工房代表の山田です。 「産学官が目指すべき人材育成の大きな絵姿を示す」として、経済産業省が5月末に公表した「未来人材ビジョン」を読みました。 目を覆いたくなるような日本の現状をまざまざと見せつけられ、絶望感が押し […]
メタバースにおける教育の変化②～身体的特徴からの解放～
カイシャ工房代表の山田です。 前回に引き続き、メタバースについて変わるであろう教育の未来について考えていきたいと思います。 メタバースについて勉強しながら自分自身でもVRを体感する中で、教育を劇的に変える可能性を強く感じ […]
メタバースにおける教育の変化①～ゲームの立ち位置～
カイシャ工房代表の山田です。 メタバースやWeb3.0など、様々な文脈で様々な情報が飛び交ってますね。個人的にはこの手の話は大好きで、新しいものに関して抵抗がないため積極的に取り入れていくスタンスです。 かなり大きな変化 […]
入試に意味はあるのか？
カイシャ工房代表の山田です。 Not for school,but for life do we learn.「われわれは学校のためでなく、人生のために学ぶ」 これがカイシャ工房の理念です。 これについては以前も詳しくブ […]
情報を正しく扱う力を鍛える
カイシャ工房代表の山田です。 今回はカイシャ工房のメニューのひとつであるディベートタイムで使う、重要なスキルについて書いていきます。 ディベートタイムって？という方は、過去に書いているブログをご覧ください。 情報の信ぴょ […]
親と先生以外の大人と出会う機会を持とう
カイシャ工房代表の山田です。 カイシャ工房では、勉強コーチングやディベートなどのメニューとは別で、世の中の色々な大人と出会う機会をつくっています。 時間や労力を結構使いますが、それでもその機会をつくることが非常に重要だと […]
日本で唯一（多分）塾とマーケターを両方やるワケ
カイシャ工房代表の山田です。 代表紹介にも載せていますが、私はカイシャ工房以外の事業として、BtoBマーケティング支援をしています。ありがたいことに、ベンチャー企業のCMO（マーケティング責任者）や拝命していたり、上場企 […]
副業が一般的になると必要になること
カイシャ工房代表の山田です。 最近では副業という言葉はだいぶ一般的になりましたね。 副業：収入、要する時間、労力が本業と比べると少なく、大きな責任が伴わないことが多い。いつ辞めても特に咎められることはない。 副業を認める […]