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カイシャ工房代表の山田です。 高校をSkipして大学に行っちゃおう！というSkipping School PROJECTですが、再始動することになりました！Skipping School PROJECTって何ぞ？っていう […]

「主体的に」と言われても、実はよくわからない 学校でも会社でも「主体的に行動しよう」とよく言われます。でも、その「主体性」が何を指しているのか、きちんと説明できる人は少ないのではないでしょうか。今回は哲学者サルトルの視点 […]

「主体性を持ちなさい」とよく言われますが、その意味は場所によって大きく違うようです。今回は職場で求められる主体性の正体と、学校教育とのギャップについて考えてみます。 主体性は「個人」から「組織のため」へ変わってきた かつ […]

「もっと主体的に動いてほしい」——学校でも職場でも、家庭でもよく耳にする言葉です。ですが、この「主体性」という言葉、実は時代によって意味が大きく変わってきていることをご存じでしょうか。今回は「学びとキャリアの交差点」主体 […]

「主体性のある人を育てよう」と学校では言われますが、実は今の教育制度そのものに、それを阻む構造があるのかもしれません。今回は「学びとキャリアの交差点」の主体性編第3回として、教育制度の構造的な矛盾について考えていきます。 […]

「もっと自分で考えなさい」「やる気を出しなさい」——学校でも家庭でも、よく耳にする言葉です。でも、その言葉が逆に子どものやる気を奪っているとしたら？今回は「主体性」と「やる気」の違いから、教育の本質に迫ります。 「自分で […]

学校で何度も耳にする「主体性」という言葉。でも、その意味や評価の仕方を本当に理解している人はどれくらいいるでしょうか。今回は「主体性」をテーマに、その曖昧さと教育現場での葛藤を一緒に考えていきます。 学校で重視される「主 […]

「あなたの個性を大切に」「個性を伸ばそう」——学校でも社会でもよく耳にする言葉です。でも、その「個性」とは一体何なのでしょうか。全7回にわたる個性シリーズの最終回として、これまでの議論を振り返りながら「個性とは何か」とい […]

「みんな違ってみんないい」とよく言われますが、では学校はその違いをどう扱えばいいのでしょうか。今回は「平等・公平・公正」という似た3つの言葉を手がかりに、個性と教育の関係を一緒に考えていきます。 平等・公平・公正、この3 […]

「あなたの個性を大切に」「オンリーワンでいい」——よく聞く言葉ですが、実はこの「個性」という考え方は、時代や社会の事情によって作られてきた側面があります。今回は個性ブームの歴史をたどりながら、私たちが縛られている“らしさ […]

「一斉授業は古い」「これからは個別最適だ」——そんな言葉を耳にすることが増えました。でも、その二択は本当に正しいのでしょうか。今回は授業形態の歴史をたどりながら、個性を伸ばす教育について一緒に考えていきます。 「一斉授業 […]